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继续教育2018年第4期  文章正文

基于洋葱理论的MOOCS教学模式下教学助教素质模型构建

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  摘 要:有效的学习支持服务是影响moocs发展的关键角色。教学助教作学习支持服务体系中的核心要素,其素质和能力的发展水平直接影响着moocs的发展。本文在对moocs教学模式下教学助教的内涵和职能界定的基础上,结合国内外相关文献的研究以及洋葱素质模型理论构建了moocs教学模式下教学助教的主要角色及素质模型,初步探索了该模型在师资建设中的应用价值,力求为我国moocs的发展提供策略支持。

  关键词:moocs;教学助教;洋葱理论;素质模型

  中图分类号:g726 文献标识码:a

  一、moocs教学模式下教学助教的内涵和职能界定
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