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继续教育2018年第3期  文章正文

基于在线学习心理特点的军事职业教育策略研究

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  摘 要:官兵在军事职业教育中,由于网络资源过多、缺乏有效引导、缺乏约束机制以及学习时间和内容的碎片化等因素,容易产生主观选择的盲目性、学习动机的短暂性和认知状态的断续性等心理特点,会导致军事职业教育的学非所用、半途而废和支离破碎。因此需要有效配置学习策略,引导自主学习;及时开展学习反馈,激发学习动机;优化整合内容设计,促进知识内化。

  关键词:军事职业教育;网络学习心理;自主学习;学习策略

  中图分类号:g712 文献标识码:a

  发展军事职业教育,是贯彻落实党中央、中央军委和习近平主席关于实施人才强军战略决策部署,加快健全军队院校教 ……阅读全文

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