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继续教育2017年第12期  文章正文

融情与导悟:PBL理论视阈下的成人思想政治理论课实践教学模型构建?

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  摘 要:pbl理论和成人思想政治理论课实践教学具有天然的契合性。运用pbl理论构建成人思想政治理论课实践教学模型应秉持问题导向、融情入景,生活导向、激趣导悟,探究导向、以人为本的原则。通过情境设置、问题探究和沉思反馈来构建成人思想政治理论课实践教学模型,目的是在教学过程中实现“教师主导”和“学生主体”的教学本义回归。

  关键词:pbl;思想政治理论课;实践教学;模型构建

  中图分类号:g710 文献标识码:a

  马克思认为需要是“基于人与环境的不平衡而产生的趋于平衡的一种自觉倾向”,意即人的需要隐含有意识性,正是这种意识性才体现了人与 ……阅读全文

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